大脑生物反馈治疗仪-怎样教育抽动症儿童比较好

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　　儿童抽动症在医学上属于小儿心理障碍性疾病，患儿大多存在不同的心理缺陷，而需要注意的是病程越长、病情也就会越重，那么患儿的心理缺陷往往也会越明显和严重。专家认为：家长应重视抽动症孩子的教育!主要针对孩子心理发育不完善的特点，及时采用正确的教育方法，同时注意改变孩子的细节性问题，同时还应该总结治疗教育经验，才可以让患者的生活学习上得到真正的提高。

　　1.首先对患儿的诱导要做到细致而耐心，多鼓励，少批评

　　多数患儿每天几乎都受到各方面人员的批评。比如作业写错被老师批评；在家不听话，玩得时间长了，被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶训斥，这些孩子难得受到赞扬，但是在平时多多夸奖孩子是非常重要的，因为它的作用常常要比批评大得多，效果也好得多。因为孩子们心理上对自己的评价大多来源于周围的人对自己的评价。如总是对孩子批评、指责、打骂也会导致孩子的心理上产生自卑感、无能感。

　　2.要培养孩子的学习兴趣，让孩子做学习的主人

　　患儿多会因为病情因素导致学习困难，对学习缺乏兴趣，学习成绩差等情况。应该避免家长强制命令和喋喋不休的说教让孩子抓紧学习，防止患儿出现逆反心理和反抗情绪从而导致治疗效果适得其反，解决这一问题的办法，除了积极给孩子治疗之外，从家长自身的教育方法、教育态度找找原因并加以彻底改进，也是必不可少的。

　　除了上两种比较重要的多动症孩子的教育方式，家长在平时还应该要培养正确的培养孩子处世、办事的能力，提高孩子的社会适应能力，同时还应该教孩子会关心、爱护别人，也都是使孩子受益终生的良好的习惯和品质。

　　抽动症治疗仪：大脑生物反馈治疗仪（BBB-2A）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在药品监督局的再次检测和审核后，最终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有明显效果。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、消除病理过程、恢复身心健康的目的。

　　大脑生物反馈治疗仪详情请咨询微信号：RZJ337。