天资平庸该如何脱胎换骨？社科院与美国杜兰大学金融管理硕士有秘籍

wu18010275802

学习可以让人脱胎换骨，因为它提供了一个广阔的认知空间，能够拓宽我们的视野、增进我们的知识和智慧。通过学习，我们可以汲取前人的经验和智慧，从而避免走弯路；同时也能够深入探究未知领域，发掘新的思想和观念。在项目学习，可以让天资平庸的你脱胎换骨，它是如何做到的呢？一起看看吧！

管理硕士是经教育部批准自2012年起中国社会科学院与美国杜兰大学合作举办的“”项目，教育部有批文，经过18个月的在职读研，提升学历同时可掌握专业技能及运用至实际工作当中的一些知识。边工作边学习，利用休息时间提升自己，不仅仅是学习知识还可以结交一部分人脉。

课程设置
《Investment and Asset Pricing 》 投资与资产定价、《Portfolio  Management 》 投资组合管理、《 Risk  Management》 风险管理、《 Valuation 》 估值、《Option & Other Derivatives》期权与其他衍生工具、《Fixed lncome Analytics》固定收益分析、《金融机构与市场》、《金融监管与法律》、《金融管理案例分析 》、《公司金融》、《 国际金融 》、《 计量经济学 》

学员感言
邢岩：中方老师才思敏捷、学识渊博、治学严谨，我们跟随老师的专业思路在金融知识的海洋里遨游，同时通过形式多样、思想火花碰撞的案例分析讨论，让我们在无数次激烈的讨论、思想的碰撞中领会感悟知识、与同学们互换灵感和思想！外方老师为了配合我们白天学习，几乎彻夜教学，理论渊源用手写方式涓涓流出，方便理解，实操则将深奥的理论融合于Excel Project文件里一步步带领熟悉操作，并对Excel模型结果给予运用说明指导。为了更好地帮助大家克服语言障碍造成的理解偏差，贴心的班主任组织优秀的助教老师带领大家课余时间答疑交流讨论，以便及时让每位同学跟上外教的节奏！同学们学习热情积极饱满，很多同学熬夜到凌晨还在研究课程难点！这一切让我深深地感受着、感恩着和优秀的人在一起可以不知不觉进步的惊喜！

郭滨：在的18个月里，是人生中一次艰难而又享受的挑战，艰难在于学习中对时间和精力的挑战，享受在于被知识浸泡后收获的喜悦，学习中拓展了视野，提高了专业知识，为自己未来的发展方向指明了目标，并坚定了前进的信心。金融行业中和我同辈的人，专业教育是在十年前完成的，那时大学能给予的知识体系和现在还是有很大差别，尤其是金融危机发生后，美国推出了一些新的金融工具，近四五年中国市场上也不断有新的金融工具出现，我们需要一个机会进行金融知识的更新。这门课程对我之前工作中积累的经验和总结的方法，做了更系统的整理，就好像一个房间，你已经准备了很多家具和日用品，但摆放得并不是那么顺手，这个项目相当于帮你重新打理了这个房间，系统地帮你做了日用品的归类，而且把归类的方法也告诉你。中国的资本市场和信贷市场与美国有很多相似之处，普遍认为中国市场迭代比美国市场要晚 5 至 10 年，所以现在美国主流的金融工具，很可能是中国未来需要的。社科院作为中国决策层的智囊，更偏重宏观，考虑的是如何看清经济形势，杜兰的弗里曼商学院采用西方主流商学院的教学方式，利用电脑和金融工程的方法来教投资学。杜兰商学院的工具理性加上社科院综观和宏观的角度，刚好可以形成互补，将两所机构的优势发挥出来。

看了课程设置和学员感言，再给您来点秘籍，它的优势
1、工作履历告别空档期对于初出校园的同学们可能会比较感同身受，如今的职场这碗饭并不容易吃，好不容易被录用，生存是个问题，好不容易转正，职场压力又接踵而至，做不完的文案，熬不完的夜晚；对于职场老员工也是一样，如果你用一年的经验维持10年的生计，那么淘汰更是迟早的事。如果你这时为了学习放弃工作重新开始，再回到职场在无形中你又成了小白，这点很多职场妈妈是最为了解的。工作不好找，更何况是好工作，所以利用好休息时间提升已然是最实际的。
2、18个月拿教育部认证证书大家都知道可以在教育部做学历学位认证的（MFIN）项目是利用周末时间上课的。学制18个月，4个学期在职学习；每月集中授课两到三次，利用周末、节假日上课。不占用学生工作时间，用最短的时间拿到可在教育部认证的毕业证书。
3、含金量等同于联考的毕业证书很多不明白的同学会认为没有国内发的学历学位，这就是单证。这是因为大家忽略了教育部颁发的学历学位认证。对于国际认证项目，与国内统考项目是两种学习形式，证书也是在不同的教育部官网（例如：学信网、涉外监管网）进行查询。与此同时，除了中国和越南有学历学位证书的说法，在其他国家是没有学历的，但是拿到境外硕士学位证书后为了在国内正常使用，所以教育部会对合规项目颁发学历学历认证证书，让证书等同于联考证书的法律效力。
4、同窗亦是未来合作伙伴对于全日制研究生来说多半都是刚出校门的学生，而针对于的同学们来说，所有同学均是行业经验丰富的在职人员甚至是高层管理者。在久别校园后又一次迈入大学的校门，大家带着的都是满满的学习热忱。每个人都不会放过与同窗、与导师们学习的机会，彼此交流，火花会层出不穷。

正如查尔斯·史密斯所说：“人类头脑的力量，在于它的思想活动及其积极和创造性的效果，这就需要通过学习和研究来实现。”

跟随项目脚步，通过学习的阶梯，去往脚步丈量不到的地方，遇见更好的自己。