八月，中外合作办学硕士还有名额的专业之一——社科院与美国杜兰大学能源管理硕士

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时光总是太匆匆，还没来得及抓住七月的蝉鸣，八月的梧叶已响起了秋声，不管你愿或者不愿，七月都将悄然退场，八月都会轰然登场。

八月，中外合作办学硕士项目还有名额的专业之一——项目。

（MME）项目是国内首个侧重能源交易的硕士学位系项目，课程内容集合了国内能源产业、技术和政策发展的最新动态以及美国能源行业包括油气及电力行业的前言理论和交易经验。在全球化的能源界社交平台上，培养具有国际视野的能源金融人才。

国家节能中心主任李仰哲表示，我国近几年来在推进企业建立能源管理岗位方面做了大量工作，已有了一定的基础。进行能源管理师试点的目的就是为了突破这一制度建设中的一些问题和障碍，探索建立适合我国国情的、行之有效的节能管理制度，推动专业化节能管理队伍的建立，形成节能管理长效机制，促进合理用能，提高能效。李仰哲强调，目前我国的节能制度建设可以分为两个方面，一是内生性的，即企业本身为了提高能效设立的能源管理岗位。二是外在的，即政府的监督，如我国实行的节能行政监察制度。

项目的课程包含能源经济与能源市场、计量经济学、中国能源体制与能源转型、公司金融、能源、环境与气候变化经济学、Advanced Energy Trading、Wholesale Electricity Markets、Energy Modeling、Energy Investment Banking、Energy Risk Management、Energy Fundamental & Trading、能源技术、产业与政策前沿专题研讨等。完善的课程设置，全球化的能源界社交平台，培养具有国际视野的能源金融人才。对我国能源事业的发展有极其深远的意义。

未来，中国社科院研究生院与美国杜兰大学将继续发挥各自的优势，为能源及金融行业培养更多优秀的人才。从国内来看，随着《能源发展“十一五”规划》的实施，我国的能源产业发展已进入新的战略转型期，能源产业的技术升级将主要靠大量的资本投入来支撑，能源金融也必将随之迎来新的发展机遇。从国际上看，随着我国能源发展“走出去”战略的稳步推进，能源金融将迎来面向世界的新格局。而同时，随着伊朗、委内瑞拉等国逐步放弃石油交易美元计价制，国际能源金融市场正在酝酿一场新的变革。目前，除了欧盟正在实施其能源金融扩张战略，大打“石油欧元”牌外，日本、俄罗斯等国也开始以各自的货币向“石油美元”发起挑战。面对国际能源金融市场由一方独霸向多极化发展的这样一种大格局和大背景，作为世界能源生产与消费大国之一的中国，能源金融必将有一个良好的发展空间。

全球人口不断增加，对于煤炭、石油等资源的消耗越来越大，需求量越来越大，资源短缺问题日益突出。正是因为能源有限，所以需要人们妥善的管理以及利用，一定程度上加大了对能源管理人才的需求，不仅企业需要能源管理方面的人才，政府也需要这方面的人才，因此，该专业的就业前景还是相当不错的。

项目优势
1.中国唯一，顺应能源时代时代潮流，打造更符合中国国情和本土特色及国际视野与背景的未来能源市场领军人才。
2.全球化的能源界社交平台，中美合作，拥有校内能源交易中心与世界经济政治财经研究机构，与全球精英、机构加强合作交流。
3.中美名校强强联手，中国社科院与杜兰名师荟萃，两校师资共同授课，国内上课+杜兰大学学习，体验中美教育文化与理念。
4.不出国门获国际顶尖学位，教育部批准许可的，国内在职学习18个月，毕业可拿学位，教育部可认证。
5.掌握先进的能源管理前沿理论与能源金融实操工具，拥有全美唯一设在校内的能源交易中心(Energy Trading Center)，能源金融教育经验丰富，资源充足。
6.学科项目优势强。如果说杜兰大学的金融硕士项目可以归入一流，那么能源硕士项目就堪称顶尖。这来源于杜兰弗里曼商学院常年与美孚、康菲、BP、壳牌等能源巨头合作研究、培养、开发所形成竞争优势。教育项目的核心竞争力不仅在于创造价值，更在于难以被模仿和替代，这也是我们希望通过项目赋予学生的特质。

项目培养目标`
本项目旨在培养一批拥护党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨、具有较强的事业心和奉献精神，既熟悉中国的能源国情，又了解国际最新的能源管理理论与实践，能够顺应国际经济全球化发展趋势，积极为我国落实绿色发展理念，实现碳达峰、碳中和，加快能源转型服务，为我国的社会主义现代化建设服务的复合型专业人才。学生通过本项目的学习，将了解国内国际能源行业的发展现状和未来走向，熟练掌握能源管理和能源金融领域的专业知识、技能和工具，能结合与能源管理有关的实际问题进行创新性研究，具有从事能源管理以及能源交易等实际工作的能力。

管理硕士项目 培养方式
项目为在职学习，时间为18个月，分学期完成两校规定的12门专业必修课程及中国社会科学院大学提供的思想政治理论课程。每月集中授课两到三次，主要利用周末及工作日晚上上课。
双方院校在项目联合管理委员会的指导下制定课程设置方案。中美双方授课教师根据课程方案的要求制定每门课程的教学大纲，并依据教学大纲开展课程教学和考试考核。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和分析实践能力。教学语言方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。

报考条件
1、国民教育序列本科学历;
2、两年以上工作经验(在职);（条件优秀可特殊申请）
3、通过入学测试(含英语);

七月再见，八月你好。项目愿我们在这个美好的八月里，所遇皆美好，心想都事成。2023还有少量名额，不要错过。