社科院与杜兰大学中外合作办学金融管理硕士项目——比起过往，前路更值得期待

徐徐187

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当结束一天工作陷入沉思时，你有没有特别遗憾的事情呢，人生有太多的不确定性，比起过往，未知的人生更值得我们期待。与其懊恼没完成的遗憾，不如珍惜当下，努力创造未来。人生没有太晚的开始，在职读研让我们从起航。

人生的道路，无论是崎岖或平坦，都要靠自己去走，无论你往哪儿走，当你有了目标时，你自己走在哪里，哪里都是路，往哪儿走都是在前行。

现在高校毕业生越来越多，职场上也不缺少硕士生人才。难道拿到硕士证书能晋升吗？大部分人对此比较疑惑，在职读研这件事在徘徊中不知道如何选择。其实事物都有两面性，高学历人才越来越多的涌入社会，对在职人士来说本身就是一种潜在的威胁。知识更新迭代是比较快的，之前的知识可能不足以支撑现在的工作，更别提站在更高的角度管理了。未雨绸缪有时候也很重要，来社科院杜兰大学金融管理硕士项目学习增加个人核心竞争力。

个人核心竞争力是不可被替代的能力,也就是在竞争中别人都竞争不过你，替代不了你，只有你才做得到的某种能力。那个人的核心竞争力都包括哪些内容呢？

1.学习能力：主要是指一个人离开学校走进社会以后的继续学习能力，包括如何安排学习时间、采用什么学习方法、选择什么学习内容等，尤其是所学知识应用于实际的能力，把知识资源转化为知识资本，以获取和保持持续竞争优势的状态和过程。

2.实践能力：就是动手能力、操作能力、干事能力，就是已确定任务的完成能力、已规划目标的实现能力，也就是俗话说的真功夫、真本事；

3.创新能力：就是发现新问题，提出新问题，研究新问题，解决新问题的能力；

4. 目标动力：就是一个人所选择的正确的理想信念，具体明确的奋斗目标。这是学习能力、实践能力、创新能力的动力源。

想要提升个人核心竞争力，要从以下方面着手。

一、确立阶段目标，培养前进的动力。
到你有了目标就有了前进的方向，在不断的阶段设定的目标也是不一样的。首先是要考虑自己的兴趣和能力，结合自己实际情况通过努力能完成的目标。比如现阶段随着高校毕业人才的增多，我们可以制定一个提升学历的小目标，在职读研报名社科院与杜兰大学的金融管理硕士项目。在职读研不影响我们的工作和生活，利用周末节假日集中上课。

不要给自己设立过大的目标或无论怎样努力都无法达到的目标。一旦目标确定就要排出各种干扰坚持自己的信念。俗话说不要常立志，要立常志，要始终清楚自己既定的目标并坚定不移地朝着目标奋进。当核心竞争力达到顶尖时必然会获得成功，并成为事业上的佼佼者。

二、依靠持续的学习来获得动力。
当今社会，仅仅依靠在学校学习的专业知识只能形成一时的竞争力还不一定是核心竞争力。尤其对于在职场上摸爬滚打多年的人士来说，知识更新迭代非常快，想要掌握行业内的新鲜资讯，想要拥有国际化视野，就是要持续不断的学习。尤其是金融行业，随着金融全球化和我国金融业的国际化，迫切的需要金融管理者更新传统理念，转变思维方式，而且还要求金融机构创新金融模式，改善金融体验，这一切都依赖于金融知识体系的重构与新型金融人才的培养。我们只有通过不断的学习来增加核心竞争力。

，金融管理硕士项目发至今已有11年，成功举办10期，累计培养毕业生近400人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。该项目通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。

2012年6月13日，国家教育部下发中华人民共和国中外合作办学项目批准书（编号为：MOE11US1A20121203N），正式批准设立中国社会科学院大学-杜兰大学金融管理硕士学位教育项目。作为中国社会科学院大学（研究生院）第一个中外合作办学项目，金融管理硕士项目发至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。

该项目通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，项目引进国外优质教育资源，课程设置大多与国际课程紧密接轨，世界知名的教师和创新的实践学习经验。项目的授课老师来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者师资团队及金融界具备十年以上相关从业经验的资深人士作为行业导师；项目还请到知名国企CFO对学生进行授课，他们是各个金融机构、企业的领军人物，领域涵盖银行、证券、保险、基金等。由导师们来指导，不仅能以高屋建瓴的视野带领学生认识瞬息万变的金融环境，还能用丰富的实战案例开拓学生的眼界，从而更好地指导实践。

杜兰大学弗里曼商学院历来注重金融专业人才培养的实际操作与把握市场波动能力的训练，在理论研究和实际操作领域都形成深厚积淀，学员在充分把握前沿理论之余更能领悟金融工具的运用之妙。

遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。中国社会科学院研究生院与杜兰大学弗里曼商学院均有着丰富的校友资源，金融管理硕士项目学员将成为两校的校友，通过全球校友网络平台，拓展人脉资源，迎来职业发展的新契机。

课程学习共分4个学期展开。项目采用半脱产集中授课与在职自学相结合的方式，学生在职学习，需要在规定时间内完成必修课12门(共计36个学分)和选修课2门(共计4个学分)的学习。在教学安排上，中方课程每月集中授课2到3次，外方课程每门课程集中授课1次，主要利用节假日及工作日周末全天时间，部分课程根据实际需求安排至工作日晚间。项目学生在修满课程学分后，平均学分绩点GPA需达到3.0分方可申请毕业。学生顺利毕业后，可获得由美国杜兰大学颁发的金融硕士(Master of Finance)学位证书，及中华人民共和国教育部颁发的国外学历学位认证书。

中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。

形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。

我们面对一无所知的世界，走下去才有惊喜。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目等你！