经颅磁_儿童多动症的危害性有什么

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　　多动症这个词我们在平时生活中经常能够听到，而多动症患儿的主要问题就是注意障碍，很多人还是不太清楚多动症儿童的注意障碍有哪些，这样很不利于多动症的及时发现和治疗，对有多动症孩子的家庭及孩子本身影响都是非常大的。那么，到底多动症会对孩子造成哪些危害呢?
　　儿童多动症的危害性有什么
　　1.注意力难以保持：也就是说，注意力不能高度集中，停留时间短。对在校的孩子来说，学习是一项长期而艰苦的工作。如果他们没有兴趣就不好。上课时要注意听，按时完成作业。这需要高度集中注意力，不能像以前那样玩。然而，ADHD儿童学习的主动性和自觉性较差。他们的家庭作业必须由父母监督。同时，他们的注意力也难以持久。一般来说，10-12岁的学生不难保持40分钟的持续学习，这对多动症儿童来说是困难的。
　　多动症儿童注意力范围狭窄，掌握能力低于一般儿童，稳定性差，难以保持注意力。这反映了他们缺乏注意广度，注意力不稳定，并不是由于智力低下。同样，它们的协调性很差，重点也很差，而且很容易分散注意力。要完成一项任务，需要眼睛、耳朵、大脑和手相互控制和配合，例如读书、读黑板、听讲座、思考和记笔记。
　　2.注意选择性差：注意注意无意和有意分散注意力。患有ADHD的主导无意注意儿童，在周围环境的变化，新的刺激政策的出现可能会引起反应，但无意注意的事情，你看不到。他们的家庭作业在家里，总是听大人的对话，窗外的噪音;去学校的路上会很有趣，存储玩具，忘了去学校。他们的注意力是无意识的，无目的的，并去看了看什么，不知道自己到底应不应该做区分。
　　ADHD在成年后自然会好转吗?
　　随着对多动障碍的深入研究，如果不积极参与，大多数儿童不会随着年龄的增长而自然变化，即使随着年龄的增长，也会出现学习困难、情绪障碍和社会障碍等不良现象，对儿童的学习、职业生活和社会生活等各个方面都会产生不良影响。对于父母来说，不要有这样淘气的头脑，并且认为孩子会随着年龄的增长而“自然地进步”。
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