金秋十月，你会在社科院与杜兰大学金融管理硕士项目收获沉甸甸的知识吗

徐徐187

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秋天的风吹走了夏天，吹黄了树叶，吹红了晚霞，编织了一副美丽的画卷。秋天还寓意着丰收，收获的喜悦在人们心中流淌。对于在职计划读研的人员来说，更关心在学习都收获哪些呢

中国社会科学院大学与美国杜兰大学合作举办的金融管理硕士学位教育（MFIN）项目自2012年6月正式获得教育部审批（批准书编号：MOE11US1A20131203N），同时于2016年9月通过教育部项目延期举办,并于2017年6月教育部扩大招生规模的批准，目前项目每期批准招生名额60人。

项目旨在培养一批拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务，同时具备系统的现代经济金融知识和扎实的业务技能，具有创新意识和国际化视野，通晓西方金融理论与市场，又熟练掌握中国金融制度和运行机制的高素质、跨文化、复合型的国际高端金融人才。

作为第一个中外合作办学项目，金融管理硕士项目发展至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。我们来聆听一下曾在项目就读同学的收获。

毕业生杨继皓：社科院研究生院-美国杜兰大学金融硕士项目改变了我的人生。这并不是夸张。我在进行医疗领域的创业，这方面最前沿的是美国，所以我一直有去美国读医疗方向MBA的想法。但我在研究如何申请时，发现这种MBA项目对是否有金融背景非常看重，最初决定读这个项目是为了以后能申到美国一流大学的MBA。去年12月在杜兰大学上课，我特地去了公共卫生学院，跟他们的学生交流很多，也咨询了我们老师的意见。我发现虽然MBA这两年在中国被炒得比较热，但在美国招生数量持续下降。美国人管MBA叫“万金油”学位，方方面面都涉及，但都不精专，他们更愿意选择有专业性的硕士学位。所以我决定拿到这个学位后，去美国读一个医疗管理学的博士。所以说这个项目改变了我的人生。

毕业生李孟尧：美国式的教育思维更多是鼓励学生发掘规律，培养思维方式和逻辑能力，而杜兰大学的教授们授课给予了我们足够的自由和发挥的空间，利用高效、合理的计算方式理性的得出最优的结果。这过程中对于秩序感的培养尤为重要，自然进程和社会进程中都存在着某种程度的一致性、连续性和确定性，学会如何理性的思考，高效的运作，更好的人士并利用这些客观规律才是整个项目带给我的最大收获。这期间中美双方授课老师们言传身教的除了知识之外，他们自身的自律、公正、谦和、勤奋等优秀的品质无不影响着所有的人，同时如此高端的平台，所带来的人脉、机会、以及更广阔的视野都是年轻人发展自己的最大助力。

毕业生王煜：作为一名纯粹的文科生，我在大学阶段选择专业时下意识地回避了和数学紧密相关的经济学、金融学，选择了法律作为人生的职业路径。但在国家实体经济已发展到一定阶段的当下，作为一名法律服务工作者，我的执业路径却和金融、资本不可避免地发生了联系。
伴随着各类型企业一件件投资并购事件，我在见证市场经济活动重要的参与者们不断发展和成长的同时，也被每个交易背后各方殚精竭虑的商业考量和精妙的交易安排所深深吸引。我希望自己能够像商业决策者一样去理解每项交易决策背后的出发点，像市场监管者一样去思考旨在实现市场创新发展和维持市场有序性之间微妙平衡的监管手段。也正由于此，在工作十多年后，我萌生了系统性学习金融知识的念头。

毕业生冯远：当初选择MFIN项目的原因之一也是可以不出境以较低成本体验国外的研究生教学方式，让自己积累一些国际视野。美方老师的课程更加侧重于各种金融工作的实践性操作，在课程中面临着英文+金融+数学+Excel操作的多重挑战。不知为这些课程熬了多少夜预习、复习和讨论，通过自身的努力、助教老师辅导和同学们之间的互相鼓励和帮助，让我们这些离开校园时间比较长的同学也能顺利克服了这些挑战。

看完这些，相信你对金融管理硕士项目有了大致的了解。有的同学会问，必须是金融行业的群体才能报考吗？

不是的，美国文化倡导的就是开放自由，不限制入学学生背景都有申请权的，中国社科院研究生院-杜兰大学金融管理硕士课程也是为非金融学生职业转型搭建必要专业平台，课程设置也是由浅入深金融无金融基础的也能听懂学会。

学生构成60%来自金融行业，40%来自各行各业都有，同学们各自来读MFIN的目的有所不同，有已经在金融行业沉浸多年现在已经成功创办了自己企业的成功企业家，有些同学已经是金融专业出身而且之前已经获得长江商学院的金融MBA，来读MFIN是想更多结识一些行业内或行业外的专业人士，或者想通过学校认识圈内或圈外的一些人脉资源。也有同学是因为公司业务发展的需要，比如有同学的公司准备上市了，或者有同学因为新授命为投资部门的领导需要补充金融方面的专业知识。一部分已在金融机构工作的同学可能是想通过MFIN进一步提升自己的专业性，为以后在公司或行业的发展打下一个基础。这些同学已经在金融行业或者现有行业积累多年并取得了成功，他们来读MFIN是锦上添花的选择。

而对于非金融的同学来读MFIN更多是想能做一个职业方面的转型，通过学习MFIN可以有更好的职业发展机会。对于这部分同学学校安排了金融基础知识的学习，以便于他们更好的适应今后课堂知识的学习和掌握。

中国社科院最初怕这些缺乏金融背景的学生能否应对高强度的课程设置，但后来发现担心是多余的。这些非金融业的学生往往具备真正的学习动力，他们有的希望能转行，进入金融行业，或者所处的行业经常要和金融打交道，而自己却缺乏相关知识，还有一些正在进行自主创业，为了公司的发展，金融已经成为必须了解的部分。而真正以金融业背景申请的学生，往往需要的是学历或者人脉资源，目的很务实。看中这个项目的学生往往有稳定的职业，并不想因学习和职场脱节。

学生的平均年龄在35岁左右，80后居多，占比50%，70后占比30%，90后新生力量占比20%，学校也不严格限制申请者的年龄，本科毕业工作满一年即有资格报考，旨在为更多优秀学生提供学习机会。

申请条件：
1. 国民教育序列大学本科及以上学历学位
2. 至少一年及以上工作经验（在职）
3. 通过入学综合考核（含英语和专业知识）

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1. 金融管理硕士项目申请表（英文）
2. 大学本科毕业证书、学位证书（如有专科学历，请一并提供专科毕业证书）
3. 英语语言能力证书（大学英语四级、或六级、或托福、或雅思、或多邻国等）
4. 大学成绩单（中英文，由本科毕业院校教务处出具，或经专业翻译公司翻译并加盖公司翻译公章）
5. 英文推荐信两封（推荐人签字并留下其单位名称、职务、 联系方式）
6. 英文个人陈述一篇（类似自荐信，单倍行距不超过一页A4纸）
7. 中英文简历
8. 身份证（正反面彩色扫描件）

你做好在社科院杜兰金融管理硕士项目收获知识的准备了吗