学校标识系统需要设计哪些内容?

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　　学校标识系统需要设计哪些内容?
　　学校标识系统可以说是学校建筑物的灵魂所在，其体现出来的精神文化内涵价值是远远大于实物标识牌价值的，所以我们对学校标识系统设计应该是很讲究的，而不是随便找个制作招牌的公司来随便做一个招牌挂上去就行的那种。因为学校标识系统是校园文化内涵的承载体，也是抽象价值具体化的表现，能够体现出学校的文化品位和特色定位，还可以陶冶情操，那么，如果校园标识系统设计策略做好了，就是一个多方共赢的局面。

　　校园标识系统是院校辅助教育设施不可缺少的一个环节，已深深融入了校园文化中。但是因为校园里的学生比较多，所以在进行规划设计之初就要着重考虑其安全性，后期要选择一些安全性更好的标识牌，只有这样才能保证学生的安全，同时耐久性、易清洁等特性也是我们要考虑的。
　　那大家知道学校标识系统需要设计哪些内容吗?接下来就让小编来给大家做详细的介绍一下学校标识系统设计一般都有哪些部分内容，大概有以下几点：

　　一、楼体标识标牌设计
　　楼体标识标牌设计是用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体标识的名称。如今各大院校，各院系均有自己的办公、教学楼与实验楼，也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言，在偌大的校园里寻找自己的目的地，确实要颇费周折。有了楼体标识标牌设计，配合学校总索引图，则可以按图索骥，轻松自如的找到自己要去的地方。
　　二、楼层标识牌设计
　　楼层标识牌主要是用于标明楼层号，它是整个导向系统中不可缺少的一部分。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚，使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。

　　三、课室名称标识标牌设计
　　课室名称标识标牌设计是用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称，他们是校园导向系统中原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主，从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几种,从安装工艺上可分为贴墙式、垂直式和悬挂式。
　　四、橱窗与宣传栏设计
　　橱窗与宣传栏设计是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策，也可以进行各种活动的号召通知，通过它们学生们可以展出作品，可以渲泄他们火热的青春，通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬，对落后的个人及思想进行惩戒和批判。正因为它们的内容需要频繁的变更，且矗立于校园的各个地方，所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此，它们才能和整个校园的建筑设施融为一体，共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。

　　五、其他标识标牌设计
　　其他标识标牌设计主要就有：公益性标语牌、班级课程表牌、开水间、洗手间等功能标识标牌、通道分流吊牌、公共安全标识标牌、校内交通指示牌、警示牌等也是校园内常用的标识标牌。缺少了他们，整个校园导向系统必定不是个完整的系统。
　　总体来说，具有明确的意向，是以学校师生为使用人群，由于学校环境的特殊性，学校标识设计要突出其视觉上审美，能配合学校建筑、环境、人文、学科特征，为学校营造出一种符合自身特征的文化氛围。
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