多动症患儿家长如何调整教育方式-

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　　多动症又称注意力缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动，难与同龄人相处。根据国际诊断标准，这类儿童一般具有注意涣散、学习困难、行为冲动任性和活动过多等多个临床表现。如果孩子患上多动症家长该如何调整教育方式呢？

　　1）教育孩子必须要切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不特别过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。对患儿进行科学的教育，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。

　　2）把过多的精力释放出来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、踢球、爬山等，如条件允许，应尽可能安排患儿做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。

　　3）加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，玩一些不许动的游戏，逐渐延长其集中注意力的时间。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，进行正性强化。培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。

　　4）培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。父母一定要和医生经常保持有效的联系，记录孩子的日常行为，比如录音或录像，帮助医生了解孩子的日常情况，征求医生关于治疗上的指导性意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。

　　怎么治疗多动症？

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