社科院与美国杜兰大学金融管理硕士：刷新自己，未来可期

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很多时候，我们披星戴月，风尘仆仆，为了梦想努力前行。这一路，难免遇到烦心的时刻，迷茫时，重温当初的目标，找到那股笃定的力量；焦虑时，屏蔽外界的喧嚣，守住适合自己的节奏。新自己，未来可期。

作为中国社会科学院大学（研究生院）第一个，项目发至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近400人，该项目不用参加全国研究生统一考试，无论文答辩要求为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。

项目通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。

项目在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，项目引进国外优质教育资源，课程设置大多与国际课程紧密接轨，世界知名的教师和创新的实践学习经验。项目的授课老师来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者师资团队及金融界具备十年以上相关从业经验的资深人士作为行业导师；项目还请到知名国企CFO对学生进行授课，他们是各个金融机构、企业的领军人物，领域涵盖银行、证券、保险、基金等。由导师们来指导，不仅能以高屋建瓴的视野带领学生认识瞬息万变的金融环境，还能用丰富的实战案例开拓学生的眼界，从而更好地指导实践。

看到这可能有人会问，每年申请人数这么多，仅仅是因为不用参加统考吗？当然不是，看看以下原由可能很多人都没有意识到。

一、提高专业能力
所谓专业，是每个行业人员的必备武器。客户寻求答案，问东答西；老板寻求解决方案，抓不到重点；自己需要完成的工作，找不到方向等等。很多时候我们都期待着把所有事情做好，但是我们忘了，我们先要做对，才能有机会做好。专业能力的重要性是不言而喻的。作为企业的中高层管理者这项能力更是基础。
社科院杜兰金融管理硕士的老师们不仅有深厚的理论和实务经验，更有严谨的智库学者的态度，课堂上所讨论的每个案例都是针对金融领域热点的现实案例，并且对于每个问题的讲授都是用于指导实践为落脚点，让学生们切实地感受到从金融视角观察和分析问题的魅力。对于工具性较强的美方课程，老师们会把十分复杂的金融产品相关理论和实操一步步输入到学生们的思维里。同时除老师的悉心讲授之外，拥有不同工作及专业背景的同学们和求知欲也会让你从每次的小组讨论中收获新的启发和思路。

二、选择自己的理想专业
专业的选择不夸张的说可以决定人一生的方向，本科阶段我们还是青涩甚至迷茫的阶段，还不知道怎样规划自己的人生，随着时间的流逝，我们有了新的成长轨迹，了解自己真正想要什么。或许本科阶段到研究生阶段你还有掉头的机会，但是随着年龄的增长，在研究生阶段选择专业时一定要是自己理想的专业，因为这次的选择可能决定着你的一生。
过去20年我国经济快速增长，投融资需求旺盛，金融业得以蓬勃发展。项目也在这之中培养了一大批金融行业的优秀人才，作为一直渴望走进金融界的你，这个项目将是你梦想的起点。

三、拓宽事业发展
谈到拓宽事业发展，那么直接关系到的就是岗位晋升，很多岗位对学历都有明确的要求，尤其是上市公司，曾经有过一组这样的统计，3347家A股上市公司的人员构成和薪酬分布发现，作为人均月薪最高的银行和非银金融行业，其硕士及以上学历员工人数占比也位居TOP3。想要发展学历基本条件已经成为必须要达到的目标。

四、在金融世界寻找那个未知的自己
优秀人才的共性除了天赋异禀的个例外，大家都知道学习是不能止步的，因为金融世界的构成最基础的就是知识结构，在我们成长的每个阶段，我们感叹时间飞逝，但却忘了回首成长路上的自己。可能回想中你会发现，这个学习之旅已经让你拥有了那个未知的自己。

从默默无闻到人尽皆知，在中外合作办学硕士领域也同样走出了一条难以被模仿、无法被替代的特质。中国社会科学院与充分代表了中美两国高等金融教育的发展和研究水平，中国社科院研究生院是中国人文社会科学最高学术机构，MFIN项目全美第3位，全球前30名。基于对世界经济发展趋势的共识，两校共同合作举办金融硕士项目，充分彰显金融人才培养的重要意义。

过往的8年，项目创造出了属于每个校友的故事，移动课堂的开设，以北京为中心的战略布局，辐射多城市的战略部署，让变得成熟，变得备受瞩目。

项目特色
中美名校强强联手
名师荟萃
不出国门获国际顶尖金融学位
全面掌握前沿理论与金融工具
全球化的金融界社交平台
创造职业生涯的转折点

有位作家说：“洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭。假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味。主要因为你心上没有挂碍。”记得先打理眼前的生活，整理现下的心情。在忙碌的日子里，腾出时间来好好调节好已。

可以是晨起的一段冥想，可以是午后的一杯热茶，可以是睡前响起的一首老歌，也可以是读个……