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2022年贵州专升本大学语文知识点归纳

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发表于 2021-8-17 14:21:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  【导读】为各位考生整理了2022年贵州专升本大学语文知识点归纳的内容,希望对备考的小伙伴们有所帮助哦!
  (一)语言知识部分
  语言知识,主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识;对语文知识的考核,应从阅读理解课文的角度出发,要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法,现代文体中疑难词语的意义。
  1、文言实词的考核。主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语,解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语、一词多义的文言实词。
  2、文言虚词的考核。主要是掌握常用文言虚词的含义或用法,辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用,掌握其一般规律和特殊用法或含义。
  3、文言句式的考核。主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语,以及判断句式、被动句式和倒装句式等。
  4、现代文的词语考核。掌握现代语体文中常见的疑难词语。
  (二)文学知识部分
  文学知识,主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。
  对作家作品知识的考核,要求认识课文作者所属朝代和国别,主要思想倾向和文学主张、主要文学成就(包括文学创作的基本内容和风格、所属义学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点);认识课文所属专书的编著、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。
  对文体知识的考核,要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征。
  (三)课文阅读分析部分
  理解并概括课文的主要创作特色,对各种文体常用的文学表现方法和技巧,如对比、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等,能联系课文作简要分析。识别并理解课文中常见的修辞格,如比喻、夸张、对偶、排比、反语、反诘、设问、层递等,并能联系课文说明其修辞作用;记忆教材中规定背诵的课文。
  【结尾】以上就是关于2022年贵州专升本大学语文知识点归纳的相关内容,考生想了解更多关于贵州专升本的相关资讯,如贵州专升本政策公告、常见问题、考试大纲、考试科目、复习备考等,敬请关注贵州省专升本。也可加入贵州专升本微信群和同学老师一起交流升本上岸哦!

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