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教育要关注学生自身，了解学生才能帮助学生更好的学习! 西安高新实验职业高中以学生为本，采用小班制教学，致力打造精心精细精致课堂，实现了以生为本的个性化教育，保证老师可以关注到每一位学生的上课状态，即时进行教学反馈，更有针对性的进行指导，从而高效帮助学生提升成绩，同时，更多的关注和交流也会促进学生个性化全面发展。  点击添加图片描述（最多60个字）[backcolor=rgba(0, 0, 0, 0.55)]编辑
让学生、老师与家长之间关系更密切 小班制教学，教师会放更多精力在学生身上，从而对学生的关注度就会提高，学生与老师也会有更多的交流与沟通，促进师生之间关系，小班制教学也让家长与教师的互动更为频繁。  点击添加图片描述（最多60个字）[backcolor=rgba(0, 0, 0, 0.55)]编辑
有助于个性化教学，因材施教 小班制教学具有更强的针对性，有利于因材施教，注意个别差异。小班人数少，老师更快更好的了解学生。在布置作业时，可以分成几个层次来符合学生的不同需要，在教学的过程中可以更好的进行个别化教学。 促进学生更全面发展 小班制教学带给孩子更多的学习机会、展示自己的机会、锻炼自己的机会以及交流合作的机会，因此，小班制学生比大班制的学生发展更全面，更活泼，更出色。 能够更好地实施探究性学习 小班制教育环境中融洽的师生关系，提高了学生的思维开放程度，有利于组织各种学习形式。小班教育实施班级管理的跨度小，有足够的精力进行管理，有利于形成良好班风，为学生探究性学习提供良好的环境。 学校利用学生“月考大数据分析”，开展课间“培优补弱”。利用好分数、学科网等教育教学信息化服务平台，勾画学生学业“智慧画像”提高学校教育教学信息化水平，提升了教学质量和教学效率。全方位引导学生形成强有力的竞争力。  点击添加图片描述（最多60个字）[backcolor=rgba(0, 0, 0, 0.55)]编辑
有利于学生的身心健康 小班制教学环境好，学生的心境，教师的心境也会放松，更有利于学生的健康成长，从而提高学生的学习成绩。小班化教育也更有利于学生实施心理健康教育，提高学生的心理健康水平，增强自我教育能力。 西安高新实验职业高中致力于帮助学生健康成长、快乐成长。小班制教学，更好地满足了孩子的个性化教育需求!无论是对学生成绩还是学生成长都有着积极影响，使每一个学生得到更多、更优质的教育资源和更多被关注的机会，是个性化教育和实施素质教育的重要载体。因此，努力创造适合每个学生的教育，是高新实验学校实施小班化教育的出发点和归宿。 [backcolor=rgba(0, 0, 0, 0.55)]编辑
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发表于 2021-7-23 15:54:29
