怎么做能引导多动症患儿？多动症怎么治疗呢？

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　　相信大多数的家长都听说过儿童多动症这个名字，但可能对多动症也只是一知半解。多动症是指小孩子与其同龄人相比，注意力分散或者注意力集中时间过短、过分好动等情况。今天，我们就一起来学习一下儿童多动症的三类引导方式。

　　心理引导：

　　心理引导主要是以行为治疗和认知治疗的两种方式，对他人有攻击性语言和动作，自我控制的能力比较差。心理引导主要是患儿的行为给予正性或负面强化，让孩子学会正常的社交技能，用新的效用行为来替代孩子的不正常行为。主要让孩子主动学习去解决问题，理解自己的行为对河错，从而选择恰当的方式来生活和学习。

　　药物治疗：

　　药物的治疗能够改善孩子的注意力缺陷，降低活动水平；提高孩子的学习成绩。主要是以中枢兴奋剂和选择性去甲腺属再摄取抑制剂，中枢兴奋剂适合六岁的儿童使用；最好是白天服用，能够改孩子改善多动，冲动症状和行为减少的问题。目前不能确认是否对发育有影响。选择性去甲腺属再摄取抑制剂代表药物是托莫西丁，副作用少；最好是在一天一次服用，长期使用。在1~2周之后会出现疗效，不适合给ADHD的患者使用；可能会引起肠胃的不良反应。

　　管理教育：

　　老师和家长可以针对孩子的特点进行特别的心理辅导教育避免体罚、歧视或者是其他粗暴的方法，来选择恰当的方式鼓励孩子提高患者的自信和自觉。引导和让孩子习惯正确的思考和解决问题的技巧。减少孩子课堂的注意力分散，课堂上给孩子充分的活动时间进行思考和纠正。适当制定计划给孩子进行治疗和归为归正。

　　多动症怎么治疗呢？

　　润之杰大脑生物反馈治疗仪（BBB-2A）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在药品监督局的再次检测和审核后，最终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有明显效果。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、消除病理过程、恢复身心健康的目的。

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