【发掘天赋课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能
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课程来自于 【发掘天赋课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能_知粹课堂本课程是一套名为【发掘天赋课】的课程，旨在唤醒孩子的天赋，发掘他们的优势智能。通过本课程，我们将引导孩子们认识自己的潜力，激发他们的创造力和独立思考能力。课程内容包括但不限于：发现孩子的兴趣和天赋、培养孩子的领导才能、提升孩子的沟通与表达能力、锻炼孩子的解决问题的能力、培养孩子的团队合作意识、教育孩子如何处理挫折等。通过丰富多样的教学方法，如游戏、角色扮演和实践活动，我们将帮助孩子们从中发现自己的潜力与优势，从而实现个人成长和成功。我们的课程注重培养学生的创造力、想象力和创新思维，让他们具备面对未来社会的竞争力。我们深信每个孩子都有独特的天赋和潜力，只需要正确的引导和培养。通过本课程，我们将帮助学生们发现并发展他们的天赋，让他们在未来的道路上获得成功和幸福。文件目录
资料数据【发掘天赋课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能-默认班级ADHD RS IV.pdf多元智能测试量表.pdfMBTI性格测试.pdf推荐材料【版本：2023年4月版（第一版）】.pdf视频1_第一单元 天赋是怎么一回事-L0 先导课.mp42_第一单元 天赋是怎么一回事-L1 大脑的秘密.mp43_第一单元 天赋是怎么一回事-L2 测智商靠谱吗.mp44_第一单元 天赋是怎么一回事-L3 哈佛大学多元智能理论.mp45_第一单元 天赋是怎么一回事-L4 实例运用多元智能理论.mp46_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L5 智能发展阶段0-6岁.mp47_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L6 智能发展阶段6-12岁.mp48_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L7 智能发展阶段12-18岁.mp49_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L8 第二单元总结.mp410_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L9 面对优势，如何夸奖孩子.mp411_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L10 面对弱势，如何鼓励孩子.mp412_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L11 如何提升专注力 (认知篇).mp413_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L12 如何提升专注力 (方法篇).mp414_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L13 我的孩子找不到强项怎么办.mp415_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L14 成为超级学习者 (强化优势).mp416_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L15 成为超级学习者 (突破弱势).mp417_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L16 如何培养自驱力 (认知篇).mp418_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L17 如何培养自驱力 (方法篇).mp419_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L18 好的反馈让天赋成为可能.mp421_第四单元 三大教学法-L20 项目教学法：哈佛大学都在用.mp422_第四单元 三大教学法-L21 选择教学法.mp423_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L22 评估孩子的智能轮廓框架.mp424_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L23 数理逻辑智能培养.mp425_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L24 语言智能培养.mp426_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L25 人际智能培养.mp427_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L26 视觉空间智能培养.mp428_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L27 音乐节奏智能培养.mp429_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L28 肢体动觉智能培养.mp430_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L29 自然感知智能培养.mp431_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L30 内省智能培养.mp432_第六单元 营造激发天赋的家庭环境-L31 营造激发天赋的家庭环境.mp4转载请注明：达奇资源网++>【发掘天赋课】唤醒孩子天赋，发掘优势智能
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