优瑞德经颅磁治疗多动症_多动症儿童有哪些明显的特点
许多孩子出现注意力不集中、多动等症状,父母会认为这是正常现象,所以他们不会太在意。注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见疾病。它对儿童也有很大的影响。此外,注意缺陷和多动也是常见症状。下面我们来看看多动症儿童有哪些明显的症状。多动症有哪些明显的特点?
注意缺陷
这种障碍儿童注意力集中时间短,注意力容易分散。他们往往无法过滤掉无关的刺激,并对各种刺激做出反应。因此,当孩子们听课、做作业或做其他事情时,往往很难保持注意力的持续时间,所以他们感到震惊和分心;他们经常因为周围环境中的运动而分心,环顾四周或接受胡茬;工作往往很难持续很长时间。一件事往往没有完成,另一件事也没有完成;很难始终遵守指令,完成要求完成的任务;我经常不注意细节,经常因为粗心大意而犯错误;我经常故意避免或不愿意从事需要长时间集中注意力的任务,比如做作业,我不能按时完成这些任务。经常失去一切,失去自己的东西或忘记事情;和他/她说话时,我经常心不在焉,好像听不听。
活动过度
过度活动是指与大多数同龄、同性别的儿童相比,儿童的活动水平超过了适应其发展的应有水平。过度活动从幼儿开始,但有些孩子从婴儿开始。在婴儿期,孩子们特别活泼,喜欢从摇篮或汽车爬出来,当开始走路时,经常跑步;在幼儿期后,孩子们活跃,不能坐着,喜欢爬下来,翻箱倒柜,很难安静地工作,很难安静地玩耍。放学后,由于纪律等限制,孩子们的表现更加突出。孩子们不能坐在课堂上,在座位上扭动,小动作,经常玩铅笔、橡胶甚至包带,和同学说话,甚至下座;课后激怒学生,说话,跑得很吵,很难安静地玩。进入青春期后,儿童的小动作减少了,但可能会主观地感到不安。
好冲动
这种障碍的孩子更冲动,不考虑后果。因此,孩子们经常不分场合插话或打断别人的对话;经常打扰或干涉他人的活动;老师问未完,经常未经允许先回答;经常爬上爬下,不考虑危险;会对他人或自己造成鲁莽的伤害。孩子的情绪往往不稳定,容易过度兴奋,也容易因为一件小事而不耐烦、发脾气或哭泣,甚至反抗和攻击性行为。
认知障碍和学习困难
部分障碍儿童有空间感知障碍、视听转换障碍等。虽然儿童的智力正常或接近正常,但由于注意力障碍、过度活动和认知障碍,儿童往往有学习困难,学业成绩往往明显落后于应有的智力水平。中小强的情况也足以解释这一特征。
情绪行为障碍
由于经常受到老师和家长的批评和同伴的排斥,一些患有这种障碍的儿童患有焦虑和抑郁症,约为20岁%~30%;儿童伴有焦虑障碍,与行为障碍同病率高达30%%-58%.与同龄人相比,患有ADHD青少年在情感上显得更加不成熟。它将伴有更多的情绪和行为问题,如反抗障碍、冲动、脾气、吸毒、犯罪等。现在研究表明,多动症儿童如果不积极治疗,很容易导致青少年犯罪。事实上,情绪和行为障碍往往是多动症儿童社会功能损害的重要原因。
优瑞德经颅磁刺激仪治疗多动症
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