如何把班组建设与6S管理有机的结合？
以星级班组建设为主线，建立了班组员工轮换制的“巡查员”制度，巡查员既是安全的监督员亦是6S管理的点检员。班组管理建设“今天我当家”，促进了6S管理精髓：“全员参与、全过程、全效率”的发展，也在检验每个员工的工作态度，也在提升我们的素养与意识。现在我们的班组物品都摆放整齐，地面干净，标识清楚明朗，现场一目了然，卫生不留死角，班组员工士气和责任感高昂，员工自豪感、荣誉感由然而生，形成一种优良班组文化。6S咨询|http://www.cqxyw.com以创建学习型班组契机，把人人做老师与TPM看板人人争当讲师相结合，立足班组实际，营造学习氛围，并作了一些有益的探索，在班内开展人人一节优质课的评比活动，让班组员工自己准备讲课内容，突出员工特长。讲课效果好课时多的员工，在TPM看板给予加星公示。增强员工的成就感、荣誉感，班组员工学习热情高昂。我们学习使我们每一个人都有了长足的进步，也促进了班组管理水平的提高。带来的更是员工内在素养的升华。
把6S现场管理与TPM看板“管理名人”“技术名人”相对应进行有效地管理，鼓励员工从身边点滴小事做起，从保障所辖区域、设备优良做起。日常区域、设备保养维护优良且熟悉掌握区域、设备性能荣登“管理名人”，在所辖区域、设备发现不合理项、缺陷自主处理完善荣登“技术名人”。从而杜绝了“好高骛远”的心态，养成“当一天和尚，撞好一天钟”习惯。人人爱岗位，人人爱设备，随之而来的人人爱企业。无形提升的企业竞争力。
这就是我在参与班组建设与6S管理的一些认识。
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