社科院与美国杜兰大学金融管理硕士一年半的时间该如何过，才不虚度？
http://intl-edu.org.cn/uploads/220623/1-220623151K3152.jpg尼古拉·奥斯托洛夫斯基说过：“人的一生不应因碌碌无为而悔恨，虚度年华而羞愧。”我们常说：“努力过，不后悔” 。道理懂了，那么如何让在社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目里的时光不虚度呢？
作为中国社会科学院大学（研究生院）第一个中外合作办学项目，金融管理硕士项目发至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才。该项目通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。
中国社科院研究生院：中国社会科学院研究生院成立于1978年,是经邓小平，叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心--中国社会科学院的研究生培养基地，也是我国最早成立的研究生院。社科院是中国人文社会科学最高学术机构，国家的思想库、智囊团，拥有6大学部，研究范围覆盖哲学社会科学的主要学科领域。社科院研究生院拥有博士学位一级学科17个，博士学位二级学科108个，博导757名。社科院研究生院一直坚持倡导精英教育理念，特点是博导比博士多。研究生院被评为国内最佳人文社科研究生院，经济学科排名第一。
美国杜兰大学成立于1834年的杜兰大学(Tulane University)，位于美国南部路易斯安那州(Louisiana)新奥尔良市(New Orleans)，是一所著名的综合性大学，同时也是北美大学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟)成员。2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级国家级大学，历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人，包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中，包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。杜兰大学成立至今，它校友及教师中有两人获得诺贝尔奖，五人获得普利策奖。杜兰大学对学生要求严格，是一所治学严谨，历史悠久，享誉全球的顶尖私立学府，其商学院、法学院、医学院更是在各自领域内名列前茅， 闻名遐迩。
社科院与美国杜兰大学金融硕士项目的推动人胡滨教授曾说过：中国社科院与美国杜兰大学金融管理硕士项目的主要生源会来自金融业，大概占百分之七十，剩下百分之三十将来自于能源领域，能源金融在当时非常热门，也是社科院的优势方向。但最终被录取的学生来自各行各业，有的学生是律师，有的学生来自房地产业，还有之前做媒体、学艺术的。甚至已经持有 MBA 或 者 EMBA 学位的人也来报名。
中国社科院最初怕这些缺乏金融背景的学生能否应对高强度的课程设置，但后来发现担心是多余的。这些非金融业的学生往往具备真正的学习动力，他们有的希望能转行，进入金融行业，或者所处的行业经常要和金融打交道，而自己却缺乏相关知识，还有一些正在进行自主创业，为了公司的发展，金融已经成为必须了解的部分。而真正以金融业背景申请的学生，往往需要的是学历或者人脉资源，目的很务实。看中这个项目的学生往往有稳定的职业，并不想因学习和职场脱节。
亲身体验过美式案例教学法的胡滨也正在把这种方法植入到自己的课程中，在第一天的第一堂课，他不会讲专业内容，而是从人生和学习目标谈起，问学生为什么选择金融，为什么参加这个项目。以及这门硕士课程的学习技巧和方法是什么。让学生通过这个开场白明白为什么学、学什么和怎么学三个问题。然后通过一次或两次课，对金融监管和金融法律的基础理论知识进行介绍，剩下最多的时间留给案例分析，让学生阅读资料、分组讨论，小组讨论最终形成PPT，由代表陈述，其他同学负责提问，他负责点评。课程的论文将在此基础上成形。整个项目还在努力请到“一行三会”的 专家和知名国企 CFO 对学生进行授课，学生获得的不仅是实操性极强的经验，他们本身便是金融业极好的人脉资源。
那么中外从办学的社科院与美国杜兰大学金融管理硕士比参加统招有哪些优势呢？
一、免全国统考、学分制无论文答辩：计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，符合招生条件的学生提交申请材料，参加院校自主命题的入学考试。学分制，无毕业论文答辩，修满学分即可毕业；
二、双证：经教育部批准的中外合作办学项目，毕业颁发的是国外大学的硕士学士学位证书，可在教育部留学服务中心吣进行学历学位认证。证书效力等同于国内双证硕士，可用于报考公务员、考博等。
三、国际化教育平台：合作院校都是国内外知名院校，在国际上都有领先优势，能够学习到我国与国外的各种先进的专业知识，提高自己在同行业的地位，推动自己的事业快速发展。
四、人脉资源丰富：相关课程班学习的人员都是各个企业的致力于提升自身能力的人员，他们都有着多年的工作经历，与他们学习交流，可以拓展自身的思维，开拓自身的眼界，与他们的结交相识，可以拓展自身的朋友圈，对以后的发展也会有非常大的好处。同学、校友及行业师资的人脉资源丰富。
五、教师配备强：为保证教学质量，凡是举办中外合作办学的高校，其教师配备都很强。课程优势首要表现在师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中西方文化教育和其文化知识结构。给学生提供了一种不同于传统国内高校的高等教育。
六、弯道超车：很多中外全作办学项目，对学生之前的成绩要求不是很高，比国内项目节约了两到三年的时间成本。
七、双语授课：这种教育方式可以培养学生的英语口语能力，循序渐进地 培养学生的外语水平，使学生能够熟练的应用英语交流。
八、教育经费相对留学生较低：然中外合作办学费用很高，但相对留学来说已经低不少。中外合作办学开辟“不出国留学”途径，节约了很大的教育支出。正规中个合作办学相对直接留学生来说，一是更省钱，既能享受西式教育，二是可以感受两所大学的氛围，不同的精彩。
九、合作办学可进可退：如果将来有出国打算的话，中外合作办学作为一个过渡阶段会为出国深造提供很大的优势，因为教育体制和背景相近，特别是申请相应的国外大学的硕博相对容易。
十、就业前景好：就业优势明显，用人单位，特别是外企，比较欣赏这类毕业生。据了解，中外合作办学学院的毕业生，其最遍及的工作流向为外资企业、中外商务机构或外经贸公司。
2012年以来几经寒来暑往，中国社会科学院与美国杜兰大学金融管理硕士项目发展至今已有10年，成功举办9期，累计培养毕业生近323人，为国家金融行业培养了一批优秀的专业人才，2022级考研愿大家在这里相会，再传佳话！
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