择思达斯|多动症孩子应该怎样进行教育？
择思达斯|多动症孩子应该怎样进行教育？通常情况下，每个小孩子主要的两大心理需求，是与父母连接的归属感和确认自己的重要性。这来源于每个人共同的爱与被爱的需要。一旦没有得到满足，就会以幼时创伤的形式埋藏在孩子的潜意识中，自卑、脆弱、攻击性等负面情绪都是这些创伤的外在表现形式。多动症儿童这个群体，他们遭受的创伤比正常发展的儿童还要多。日常生活中，父母应该建立以共情、关爱为基础的沟通方式，以平等、尊重的心态教育多动症孩子，帮助孩子走出多动症的困扰。那么，多动症孩子的具体应该怎样进行教育？
1.“我理解你，并且赞同你释放自己的情绪。”当多动症孩子感到悲伤、委屈时，尤其是因为多动症的症状的被误解时。
你要做的不是安慰，而是与之“共情”，让他感受到被理解。
这种理解并非嘴上说说，而是试图去回忆自己有过类似的经历、相同的体验并告诉孩子自己当时也是感到多么的难过和委屈。
相比强行安慰让孩子克制住自己的情绪，释放更能让孩子得到能量，重新点燃生命力。
2.与孩子发生分歧时，放下盛气凌人的姿态，平等对谈。一个渴望独立的孩子当然是希望自己得到尊重，心声被听见的，多动症孩子更是如此。
对多动症孩子，家庭教育中不要出现消极的评价，斥责，不断的猜疑，空洞的说教，自私的溺爱。父母要善于倾听多动症孩子的心声，在孩子兴趣健康的情况下，不要轻易进行干预。重要的事也要告知孩子。
3.不要试图在一次会谈中调理所有的分歧。每次沟通中，尝试只处理1到2个问题，按部就班的解决。
然后，在差不多等待一周以后，在上一次的问题得到好的结果的前提之下，再讨论其他问题，这样更容易被多动症孩子所接受。
日常生活中，多动症孩子除了父母应该进行正确的教育他们，同时，要注意及时的采取治疗，改善多动症孩子的不良行为，帮助孩子走出多动症的困扰。
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